Lehr- und Lernprozesse steuern

In dieser Applikation wird die didaktische Gesamtkompetenz in acht Teilkompetenzen aufgegliedert, die gleichberechtigt nacheinander in einem didaktischen Kreis angeordnet sind. Die Teilkompetenzen sind Sensitization, Confrontation, Awareness, Learning Effect, Practical Relevance, Adaption, Development, Sustainability. Sie bietet Unterstützung bei der Bewertung des Standes und der Entwicklung von didaktischen Lehr- und Lernprozessen. Für bis zu zehn Personen/Gruppen können je Teilkompetenz Bewertungen auf einer Skala von 0 (keine Aktivitäten) bis 10 (exzellente Erfüllung) vergeben werden. Die Bewertungen werden individuell visualisiert. Aus den Mittelwerten der Einschätzungen ergibt sich der Entwicklungsstand der Gruppe. Bezeichnungen und Skalen können vom Nutzer im Katalog angepasst werden. Die Ergebnisse werden in Diagrammen dargestellt.

Diese Applikation kann Personen unterstützen, die in Verbesserungsprogrammen Lehr- und Lernprozesse vorbereiten und führen müssen.

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